خطة الدورة التدريبية
الذكاء الاصطناعي في التعليم
- الخطة الزمنية الأسبوعية
معلومات عامة عن الدورة
- عنوان الدورة: الذكاء الاصطناعي في التعليم: استراتيجيات متقدمة للمعلمين
- مدة الدورة: 7 أيام
- إجمالي الساعات التدريبية: 35 ساعة
- معدل الجلسات: (5 ساعات يوميا) -
الخطة الزمنية الأسبوعية التفصيلية
الأسبوع الأول
الوحدة الأولى: مقدمة إلى الذكاء الاصطناعي ومحو الأمية الرقمية
عنوان الجلسة: استكشاف الذكاء الاصطناعي في التعليم
مخرجات الأسبوع: فهم الأساسيات وتجربة أدوات أولية
تفاصيل اليوم:
|
الزمن |
النشاط |
الملاحظات |
|
0-15 دقيقة |
الترحيب والتعارف |
نشاط كسر الجليد + عرض أهداف الدورة |
|
15-45 دقيقة |
مقدمة عن الذكاء الاصطناعي |
محاضرة تفاعلية مدعومة بفيديو قصير |
|
45-90 دقيقة |
نشاط تفاعلي: ماذا تعرف عن AI؟ |
عصف ذهني جماعي + تصحيح المفاهيم |
|
90-100 دقيقة |
استراحة قصيرة |
10 دقائق |
|
100-150 دقيقة |
استكشاف استخدامات الذكاء الاصطناعي في التعليم |
ورشة عمل تفاعلية |
|
150-180 دقيقة |
نشاط انعكاسي فردي: ماذا يعني لك محو أمية AI؟ |
كتابة تأمل شخصي |
|
180-210 دقيقة |
تصميم ورقة مفهوم (Concept Map) حول الذكاء الاصطناعي |
عمل فردي |
|
210-240 دقيقة |
عرض الأعمال المختارة ومناقشتها |
تعليقات فورية |
|
240-250 دقيقة |
نشاط تحديث ملف التعلم الشخصي |
حفظ المنتج الأول |
|
250-300 دقيقة |
مراجعة ختامية لليوم + استبيان قصير |
تقييم سريع للمعارف المكتسبة |
الأسبوع الثاني
الوحدة الثانية: أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم: استكشاف وتطبيق
عنوان الجلسة: توليد محتوى تعليمي ذكي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي
مخرجات الأسبوع: إنتاج نصوص وصور ذكية للتعليم
تفاصيل اليوم:
|
الزمن |
النشاط |
الملاحظات |
|
0-20 دقيقة |
مراجعة سريعة لأفكار الأسبوع الأول |
باستخدام Mentimeter أو Kahoot |
|
20-70 دقيقة |
عرض أمثلة على أدوات الذكاء الاصطناعي التعليمية |
تفاعلي مع أمثلة حية |
|
70-120 دقيقة |
تجربة أداة ChatGPT لإنشاء نص تعليمي |
نشاط عملي فردي |
|
120-130 دقيقة |
استراحة قصيرة |
10 دقائق |
|
130-180 دقيقة |
تجربة أداة DALL-E لإنشاء وسيلة بصرية تعليمية |
عمل جماعي صغير |
|
180-210 دقيقة |
كتابة مراجعة نقدية قصيرة لكل أداة |
ضمن نموذج تقييم الأدوات |
|
210-250 دقيقة |
تحديث ملف التعلم الشخصي |
حفظ الأنشطة |
|
250-300 دقيقة |
انعكاس فردي: أي أداة ستستخدمها ولماذا؟ |
كتابة 5 أسطر |
الأسبوع الثالث
الوحدة الثالثة: تصميم محتوى تعليمي ذكي
عنوان الجلسة: تصميم خطط دروس ذكية باستخدام الذكاء الاصطناعي
مخرجات الأسبوع: تخصيص التعليم عبر الذكاء الاصطناعي
(نفس طريقة التفصيل: عرض عملي ➔ تطبيق مباشر ➔ استراحة ➔ مشروع مصغر ➔ تحديث ملف تعلم ➔ انعكاس قصير)
تفاصيل اليوم:
- مقدمة تحفيزية (15 دقيقة)
- عرض تقديمي مصغر (30 دقيقة)
- ورشة عمل أولى: تحليل بيانات وتصميم خطة ذكية (90 دقيقة)
- استراحة (30 دقيقة)
- ورشة عمل ثانية: تخصيص الأنشطة والواجبات (75 دقيقة)
- نشاط فردي: كتابة خطة درس ذكي (45 دقيقة)
- اختبار قصير وتقييم الجلسة (15 دقيقة)
الأسبوع الرابع
الوحدة الرابعة: تحليل بيانات الطلاب واتخاذ قرارات ذكية
عنوان الجلسة: تحليل بيانات الطلاب بالذكاء الاصطناعي
مخرجات الأسبوع: بناء خطط دعم مبنية على البيانات
)مقدمة بيانية ➔ ورشة تحليل ملفات بيانات ➔ استراحة ➔ تصميم خطة دعم ➔ انعكاس ➔ تحديث ملف تعلم(
تفاصيل اليوم:
- مقدمة تفاعلية (15 دقيقة)
- عرض تقديمي مصغر (30 دقيقة)
- ورشة عمل أولى: تحليل بيانات صف دراسي افتراضي (90 دقيقة)
- استراحة (30 دقيقة)
- ورشة عمل ثانية: التنبؤ بمستوى الطلاب (75 دقيقة)
- نشاط جماعي: اتخاذ قرارات تربوية (45 دقيقة)
- اختبار قصير وتقييم الجلسة (15 دقيقة)
الأسبوع الخامس
الوحدة الخامسة: إدارة الصفوف الدراسية الذكية
عنوان الجلسة: إدارة الصفوف الدراسية بالذكاء الاصطناعي
مخرجات الأسبوع: إنشاء بيئة صفية مدعومة بالتقنيات
(استكشاف أدوات إدارة الصف ➔ إنشاء صف دراسي ذكي ➔ استراحة ➔ تصميم خطة تواصل ➔ تحديث ملف ➔ نشاط تأمل)
تفاصيل اليوم:
- مقدمة تفاعلية (15 دقيقة)
- عرض تقديمي مصغر (30 دقيقة)
- ورشة عمل أولى: إنشاء صف ذكي افتراضي (90 دقيقة)
- استراحة (30 دقيقة)
- ورشة عمل ثانية: تصميم خطة تواصل ذكية (75 دقيقة)
- نشاط ختامي: بناء نموذج إدارة صف ذكي (45 دقيقة)
- اختبار قصير وتقييم الجلسة (15 دقيقة)
الأسبوع السادس
الوحدة السادسة: تصميم مشروع ابتكاري بالذكاء الاصطناعي
عنوان الجلسة: تطبيقات متقدمة ومستقبل الذكاء الاصطناعي في التعليم
مخرجات الأسبوع: تصميم ابتكارات تربوية مستقبلية
تفاصيل اليوم:
|
الزمن |
النشاط |
الملاحظات |
|
0-30 دقيقة |
عرض أفكار مشاريع ابتكارية |
أمثلة ملهمة |
|
30-90 دقيقة |
تطوير فكرة مشروع تعليمي شخصي |
نشاط فردي أو جماعي |
|
90-100 دقيقة |
استراحة قصيرة |
10 دقائق |
|
100-180 دقيقة |
تنفيذ نموذج أولي للمشروع |
باستخدام أدوات AI |
|
180-240 دقيقة |
عرض المشاريع الأولية وجمع ملاحظات |
Peer Review |
|
240-300 دقيقة |
تحديث ملف التعلم الشخصي + انعكاس |
إعداد تقديم المشروع النهائي لاحقًا |
الأسبوع السابع
الوحدة السابعة: قيادة التعليم الذكي وتقديم المشاريع النهائية
عنوان الجلسة: تلخيص الدورة وعرض المشاريع واستشراف المستقبل المهني
مخرجات الأسبوع: عرض الإنجازات وبناء خطط تطوير ذاتي
تفاصيل اليوم:
|
الزمن |
النشاط |
الملاحظات |
|
0-20 دقيقة |
مراجعة عامة على رحلة الدورة |
نشاط تفاعلي بالصور أو الخريطة الذهنية |
|
20-150 دقيقة |
تقديم المشاريع النهائية |
عرض كل متدرب مع تقييم |
|
150-180 دقيقة |
استراحة قصيرة |
30 دقيقة جماعية للاحتفال |
|
180-210 دقيقة |
تعبئة استمارة تقييم قبلي/بعدي |
قياس الأثر التدريبي |
|
210-240 دقيقة |
كتابة خطة تنمية مهنية شخصية |
باستخدام قالب جاهز |
|
240-300 دقيقة |
احتفالية ختامية + تسليم شهادات حضور |
تحفيز واستشراف المستقبل |
خاتمة
تم تصميم هذه الخطة الزمنية لتكون مرنة وشاملة، بحيث تتيح التفاعل العملي المستمر، وتحقيق التكامل بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بما يتوافق مع معايير التدريب الدولية ورؤية السعودية 2030
